王局问答：如何看待北京状元所说的“农村孩子越来越难考上好大学”的现象？

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北京市文科状元熊轩昂，在接受记者采访时说，

“农村的孩子越来越难考上大学，而第一名都是我这种，家里条件好又厉害的人。”

这话题引起了社会上的广泛讨论。

这些年来，重点大学的农村生源的比例的确在持续减少，但这仅仅是个现象，其原因却并不能简单归纳为重点大学在歧视农村学生。

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首先，近些年城市化率越来越高，大量农村人口开始走出农村走向城市。

伴随这一过程，农村考生的绝对数量也一直在减少，因此，农村考生考入重点大学的比例减少，有人口迁移的因素。

2

大量没有移民城市的农村家庭，当他们的经济条件改善之后，也会优先考虑下一代上学条件的改善。

目前乡镇一级的学校，大量学童涌入县城的、甚至地市的优秀学校上学。

父母出门打工，爷爷奶奶离家陪孩子读书，已经成为乡村社会的一景。

由于很多地区对高考考生学籍管理的规定，这些学童一旦离开，就很难在回到家乡读书，他们会千方百计把孩子的户口迁移到学校所在地。

这样一来，部分没有完成城市化的家庭，孩子也优先城市化了。在统计上，他们会被计入城市考生，而非农村考生序列。

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伴随着前两个过程，大量乡村学校学童流失，不断合并学校，学校和教师的稳定性不断下降，教育质量的提升需要稳定的预期。

在这一背景下，乡镇一级的学校教学质量很难提高。

4

城市家庭在家庭收入增长之后，会不遗余力投入到孩子的教育上。

虽然农村家庭也会增加子女的教育投入，但由于城市家庭和农村家庭财富积累的基础相差很大，两者在孩子教育投入方面的绝对值反而拉大了。

现在北上广深的幼儿园里，孩子们的拼音教育，识字教育基本都提前完成了。

许多双语幼儿园孩子的英文程度，更是农村孩子望尘莫及的。

教育是一项高投入产业，家长之间的财富差异，造成孩子之间的教育差异，是挺正常的事情。

5

一方面，城市公立教育水平在不断提升，素质教育、新教育理念不断更新.

而另一方面，农村学校因为受制于学童的减少、以及政府投入的差异.

这导致教育质量的差异也在扩大。

过去这种差异虽然存在，但是，在全社会普遍贫困的前提下，其差异仅仅体现于政府的投入以及师资的质量差异.

但现在，叠加了城市和乡村家庭财富差异之后，这种教育差异变得更显著了。

“ 如何解决”

上述这些原因，很多是社会发展过程中难以避免的趋势，比如城市化，比如城市家长和农村家长的财富差异；

有些则是制度问题，比如我们基础教育原本的地域差异，城乡差异。

最终这一问题的解决，从长远来看，必须通过城市化的完成来获得解决。

而至于通过教育均衡化来解决，此愿景虽好，但成本却是异常高昂。

……

家庭背景&阶级固化

很多人把高考当做是阶层流动的重要通道，这一点当然没错。

但也要看到，教育本身的高投入，决定了家庭出身对教育的影响十分巨大。

在一个财富日益分化的社会里，即便教育体系是平等的，但因为财富和家庭的差异所体现出来的教育差异，也几乎是必然的。

美国哈佛大学的学生里，来自贫困家庭的学生比例非常低。

不是因为哈佛有意歧视贫困家庭，而是因为，要想具备被哈佛录取的条件，在整个初等教育阶段，需要家庭高昂的投入。

对此，一般的贫困家庭，根本不具备这样的财力。

英国公学的学生统计，其父辈就从公学毕业的家庭，差不多要占到一半以上。

而贫困家庭想要进入公学，除了财富的门槛之外，父辈们的经历是一个隐形的更难逾越的门槛。

当然，中国的教育体制有所不同，北大清华，包括985、211都是公立学校，更应该强调教育的公平性，尽管这种公平性也是程序意义上的。

自从总理说“重点大学应该录取更多的贫困家庭子女”后，北大清华先后在数省制定了农村考生降分录取制度。

但即便如此，2016年北大录取的4000名考生中，来自农村的考生，也只有16%。

但如果从全球的教育比较来看，这个比例也不算低了。

“ 面对现实”

说的残酷一点，大多数家庭的代际遗传，外界环境只能部分矫正，几乎无法做到彻底颠覆。

别说不存在完美的公正的考试制度，即便有，它的边际效益也是有限的。

这就是人类社会的现实。

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